Jednym z najczęstszych pytań, które zadają mi rodzice podczas konsultacji jest to, który program nauczania wybrać. Do najpopularniejszych należą program matury międzynarodowej IB i matura brytyjska A levels.
International Baccalaureate (IB) i A levels to dwa różne programy nauczania, które pozwalają uczniom uzyskać kwalifikacje do podjęcia studiów na uniwersytecie. Oto podstawowe różnice między nimi:
Struktura programu
IB jest programem międzynarodowym, który obejmuje sześć przedmiotów, w tym nauki ścisłe, język ojczysty i obcy, sztukę, przedmioty humanistyczne i matematykę. Program IB to też teoria wiedzy, CAS i EE (Extended Essay).
A levels są bardziej specjalistycznym programem, w którym uczniowie wybierają 3-4 przedmioty, którym poświęcą dwa lata edukacji.
Ocena
IB oceniany jest na podstawie ocen uzyskanych w trakcie sesji egzaminacyjnej (egzamin z każdego z sześciu przedmiotów realizowanych w programie) oraz ocen z pracy badawczej (extended essay), teorii wiedzy (TOK). Dodatkowo należy zaliczyć CAS, choć nie ma z tego dodatkowych punktów. Maksymalnie można zdobyć 45 punktów, jednak mniej niż 1% kandydatów uzyskuje taki wynik. Aby zdobyć dyplom, należy uzyskać 24 punkty.
A levels są oceniane tylko na podstawie wyników egzaminów końcowych, które odbywają się na przełomie maja i czerwca. Najwyższą możliwą oceną jest A*, najniższą E. Poniżej oceny C trudno dostać się na sensowny uniwersytet, jednak egzamin do oceny E włącznie uznawany jest za zdany.
Podstawa programowa
IB opiera się na programie nauczania, który ma na celu holistyczny rozwój nastolatków, a nie tylko nabywanie umiejętności w jednym obszarze, na przykład w naukach ścisłych. O tym skąd wziął się program matury międzynarodowej możesz przeczytać w artykule, który napisałam w ubiegłym roku.
A levels skupiają się na specjalizacji w określonych dziedzinach i są skoncentrowane na nauce konkretnych trzech (lub czterech) przedmiotów. Ich wybór jest ogromy, sprawdź tutaj. Uczeń, w programie brytyjskim, skupia się na wybranych dziedzinach i może im poświęcić wiele czasu i energii.
Wartość dyplomu
Skoro już decydujmy się na inwestycję w zagraniczną edukację dziecka, chcemy zapewne wiedzieć, jakie uzyska (dziecko) korzyści.
IB jest programem międzynarodowym i jest rozpoznawany i uznawany na całym świecie. A levels to dyplom brytyjskiego systemu edukacji, ale uznawany jest także w innych krajach.
W zależności od preferencji, celów i potrzeb ucznia, jedna z tych opcji może być bardziej odpowiednia dla danego przypadku. Z jednej strony bezpieczniej jest wybrać IB, z drugiej, przyjemniej jest młodemu człowiekowi pogłębiać dziedziny, którymi się interesuje.
IB oferuje holistyczny rozwój, podczas gdy A levels umożliwiają pogłębienie wiedzy w określonej dziedzinie. To, co jest lepszym rozwiązaniem dla konkretnego nauczania, zależy od jego osobowości, preferencji i dalszych planów edukacyjnych.
Podsumowanie
Wielu młodych ludzi w wieku 16-tu lat wie już czym się interesuje i ma plan na dalszą edukację. Efektywniejsze będzie dla nich pogłębianie wiedzy i umiejętności w konkretnych dziedzinach, więc realizacja programu brytyjskiego. Inni natomiast ciągle poszukują i nie mają pojęcia co będą chcieli robić za 2-3 lata, bezpieczniejszą opcją, choć nie mniej prestiżową, będzie realizacja programu matury międzynarodowej IB.
Często zdarza się, że rodzice podczas konsultacji pytają o szkoły z programem IB, który jest dużo lepiej znany w Polsce. Po konsultacji z uczniem, zalecam jednak poważne rozważenie programu A levels. Rzadziej odwrotnie.
