Kingsley School Devon

Kingsley School Devon to niezależna szkoła day & boarding położona w Bideford, w nadmorskim hrabstwie Devon, w południowo-zachodniej Anglii. Założona w 1896 roku szkoła wypracowała własny model edukacji, w którym równie ważne jak wyniki akademickie są praktyczne doświadczenia, rozwijanie pasji oraz przygotowanie uczniów do funkcjonowania we współczesnym świecie.

To właśnie nauka poprzez działanie stanowi jeden z filarów Kingsley. Szkoła stworzyła The Earth Centre – autorski projekt poświęcony zrównoważonemu rozwojowi, ekologii i bioróżnorodności, w ramach którego uczniowie zdobywają wiedzę poprzez realizację praktycznych projektów. To podejście widać również w codziennym życiu szkoły, gdzie duży nacisk kładzie się na aktywność poza klasą, współpracę i rozwijanie samodzielności.

Położenie zaledwie kilka minut od wybrzeża pozwala uczniom korzystać z Surf Academy oraz licznych zajęć outdoorowych wykorzystujących naturalne walory Devon. Jednocześnie Kingsley od wielu lat cieszy się uznaną renomą w zakresie wsparcia uczniów z dysleksją i innymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się dzięki działalności Grenville Centre. Połączenie praktycznej edukacji, indywidualnego wsparcia oraz wyjątkowej lokalizacji tworzy środowisko, w którym nauka naturalnie łączy się z rozwojem zainteresowań, aktywnością i zdobywaniem praktycznych doświadczeń.

Co wyróżnia Kingsley School Devon?

• The Earth Centre: autorski program rozwijający wiedzę z zakresu zrównoważonego rozwoju, ekologii i bioróżnorodności poprzez praktyczne projekty.
• Surf Academy: bliskość wybrzeża pozwala uczniom regularnie rozwijać umiejętności surfingowe oraz uczestniczyć w zajęciach outdoorowych.
• Grenville Centre: szkoła od lat specjalizuje się we wspieraniu uczniów z dysleksją i innymi specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
• Nauka poprzez doświadczenie: projekty, aktywności terenowe i praktyczne działania są ważnym elementem procesu edukacyjnego.
• Położenie w Devon: nadmorska lokalizacja wpływa na charakter szkoły i umożliwia wykorzystanie naturalnego otoczenia jako części programu edukacyjnego.